Hasta siempre Gato de Cheshire

Aventureras, el blog llega a su fin. Esta es la última entrada que va a servir un poco de evaluación del trabajo.

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Lo primero es lo primero, gracias por leer el blog, Aventureras. Espero que os haya gustado el contenido, el objetivo del blog era mostrar la parte educativa del arte, cómo mujeres y hombres cambian el mundo a través de la música, la literatura o la pintura. Espero que lo entendáis y sigáis poniendo en marcha nuestro lema de aparecer, impactar y plantear grandes dudas, porque aquí estamos todos locos. 

Lo siguiente es evaluar el trabajo cuantitativa y cualitativamente. Si me tuviese que poner una nota me pondría un 8 ya que he trabajo durante todo el recorrido de la asignatura, presentando todos los trabajos a tiempo, participando en los debates y kahoots (quedando de las primeras en la mayoría) y sobre todo porque he aprendido. No solo cuestiones y conceptos relacionados con la asignatura, también he aprendido a ordenar mi trabajo y mi mente para ser más productiva, ya que son la cantidad de trabajo que debíamos hacer era necesaria una gran organización. Pero también es verdad que me podría haber esforzado más en las entradas del blog, sobre todo en las semanales. 

Recuperada de Pixabay. 

En general la asignatura me ha gustado, aunque se hiciese cuesta arriba por la cantidad de trabajo, pero es precisamente eso lo que también me gusta. Me parece que ya que nosotros vamos a clase e intentamos poner de nuestra parte como alumnas, nos gusta que las profesoras y profesores también trabajen su asignatura y esta es una de las asignaturas mejor preparadas y eso es de agradecer. Muchas veces llegamos a una clase y ni siquiera el profesor sabe qué vamos a hacer en la sesión y qué temas van a ser importantes para explicarnos, o incluso llegan a no explicarnos nada en absoluto. También es verdad que como todo tienen cosas mejorables. En lo referido a contenido de la asignatura, son dos aspectos los que no me han gustado. Por un lado, el reto de los memes. No le he encontrado el sentido, ya estamos haciendo contenido visual de protesta o concienciación con la píldora o el stopmotion, por lo que no veo un objetivo claro con este reto. Si tuviese que cambiarlo por otra cosa me gustaría haber hecho un trabajo fuera del aula, con los mismos temas pero en vez de en casa frente al ordenador, salir a preguntar a la gente. Por otro lado, el seminario de realidad virtual y aumentada. Sí que me gustó, pero salí un poco decepcionada. Cuando entramos en la sala estaba llena de tecnología para divertirnos, PS4, Wii, gafas de realidad virtual, etc. y cuando nos ponemos a trabajar nos pasamos la hora coloreando. Entiendo que las aplicaciones que se debían enseñar debían tener un fin educativo y no lúdico, pero como hemos visto estos conceptos se pueden juntar fácilmente. Si tuviese que modificarlo, haría un juego por el campus utilizando la aplicación de HP Reveal, los cuentos y las gafas de RV en la que podamos afianzar concceptos y descubrir estrategias nuevas a la vez que nos divertimos, ya que era el último seminario. También me gustaría obtener puntos más fácilmente o que las recompensas tuvieran un precio menor, ya que si quieres una de las importantes no puedes tener una de las de menor precio.

En lo referido a los aspectos más técnicos, lo único que no me ha gustado es el uso de blogger. Es cierto que es una herramienta fácil de usar y que permite que la gente que no está acostumbrada a este tipo de aplicaciones aprenda a usarla muy rápido, pero es tan sencilla que si quieres dar un toque de estética a tus entradas no tienes muchas herramientas para modificar y cambiar el sitio de las imágenes. Debido a esto, tardas, algunas veces, más en añadir algunas fotos que en hacer la entrada en sí.  

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En general la asignatura me gusta pero para llevarla bien debes aprender a organizarte, si no lo haces bien la gran carga de trabajo te ahoga. 

Aventureras, esto ha sido todo. Espero que sigáis siendo como el gato de Cheshire y recordad siempre; Todos estamos locos aquí. 

Críticas y reflexión a SALVACIÓN

Aventureras, como hemos dicho muchas veces evaluar el trabajo es muy importante y es lo que vamos hacer hoy. Después de publicar el stopmotion de SALVACIÓN hayq ue ver el feeback recibido. 

En general los comentarios son de apoyo a la lucha contra el calentamiento global, la gente empieza a concienciarse y gracias a trabajos como los de Ecoembes, Vamos a hacer algo por la Tierra o Greenpeace podemos colaborar y cambiar el futuro, para que no nos haga falta una máquina del tiempo. 

También es verdad que nos han llegado algunas críticas, sobre todo en lo referido a lo técnico, nos han dicho que sería mejor si las fotos estuviesen tomadas todas desde el mismo sitio para que la imagen sea mejor.

Os animo a verlo de nuevo y a dejar vuestro comentario.
Un saludo, Aventureras.

Imagen propia. 

SALVACIÓN

Aventureras, el trabajo ya está terminado. Aquí está el resultado, pero antes os voy a poner un poco en contexto. 

Es el año 2419. El mundo está a punto de extinguirse debido a la contaminación. La doctora Prioda es la última esperanza, y como último recurso, deberá crear una máquina del tiempo y viajar al pasado para intentar cambiar la conciencia de las personas sobre el cambio climático, la naturaleza y el ecosistema. 

Pero no estará sola, en este juego se presentan cuatro personajes más que ayudarán a la doctora Prioda a conseguir su objetivo.

Lo que vais a ver en el vídeo es el viaje en el tiempo de Prioda después de haber conseguido todo lo que necesitaban. Viaja a 2019 a Cáceres y con ayuda de todos los cacereños cambia el futuro catastrófico del mundo. 

Preparación Salvación

Hola, Aventureras, como sabéis Las Minimalistas estamos preparando un Med-Game aquí os dejo uno de los días de trabajo para grabar una parte de él: un Stopmotion.

Esperamos que os guste el resultado.

Alicia

Hola, Aventureras, el blog está cerca de acabar y la última entrada semanal creo que no puede tener tema mejor que Alicia en el País de las Maravillas. 

Antes de nada vamos a hablar un poco sobre Alicia. Alicia fue originada en el camino de Oxford a Godstown en barco. Carroll conoció a tres niñas, tres hermanas, entre ellas una niña alegre y risueña llamada Alice. Para complacer a las niñas, y debido al cariño especial que sentía por Alice, este contó a las niñas una serie de historias fantásticas que llamó Las aventuras subterráneas de Alicia. Según los relatos del propio Dodgson, de Alice Liddell y de Duckworth, el autor improvisó la narración, que entusiasmó a las niñas, especialmente a Alice. Siempre la hemos identificado como una niña rubia y elegante, pero en verdad la Alice original era morena. La razón de que nos la imaginamos así es porque en las priemras ediciones de Alicia se le pintó con una gran melena dorada. 

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La burla hacia la sociedad y las costumbres de la época eran reflejadas en actitudes de Alicia con los diferentes personajes. Alicia era una niña nacida en la época victoriana, perteneciente a la clase media y con educación inglesa. Alicia se debate siempre entre la niñez y la adultez, la inocencia y la madurez. Para Carroll, el crecer lleva inevitablemente a la corrupción, a la sexualización, a la emocionalidad y a la hipocresía adulta. 

Aunque no todo es un cuento de hadas alrededor de la historia de Alicia. Alice Liddell (Alicia en el cuento), hija del decano de la Universidad de Christ Church sabemos que es la inspiración de Carroll, pero también la intentó convertir en su esposa pero su petición de mano fue rechazada de plano. Algunos medios lo han tachado de “pedófilo reprimido”. Tras destruir los 2.000 primeros ejemplares puesto que las ilustraciones se reprodujeron incorrectamente, la versión definitiva de Alicia en el País de las Maravillas se publicaría en noviembre de 1865. A este libro le segurían: “Alicia a través del espejo” en 1871 y "Alicia para los pequeños” en 1890. 

A partir de este cuento se empezó a investigar sobre un síndrome que afectaba sobre todo a los niños que consiste en que los pacientes ven las formas y los colores alterados, además tienen la sensación de que los espacios se van haciendo cada vez más pequeños o más grandes. 

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Alicia se ha mantenido muy presente tanto en el cine como en ballets, óperas o videojuegos. 

La principal es la adaptación cinematográfica de Alicia en el País de las Maravillas de Disney, estrenada en 1951. Aunque mantenga en nombre de la primera novela, esta adaptación contiene escenas de toda la trilogía. Federico Ibarra hizo una transcripción en dos actos para solistas y orquestas que fue estrenada en 1995. La última adaptación más reseñable es la de Tim Burton, estrenada en 2010, con protagonistas a actores de la talla de Anne Hataway, Mia Wasikowska, Jhonny Depp o Helena Bonham Carter, entre otros. 

¿Sólo quiero saber qué camino tomar? le preguntó Alicia. Y nuestro gato le responde "pues depende de a dónde quieras ir". Pero Alicia no sabe a dónde quiere ir, entonces el gato le dice "entonces no importa el camino". Si no tienes claro el camino que seguir, qué importa el camino. Céntrate, párate a pensar y luego sabrás perfectamente el camino. Luego Alicia le dice que no quiere tener ningún trato con un loco y ahí es cuando dice nuestra cita favorita "eso es un poco imposible todos estamos locos por aquí". Como ya sabemos, Lewis quería hacer una crítica social, por lo que es imposible no toparse con un loco ya que todos estamos locos. 

Aventureras, podemos sacar mucho de la literatura, el cine y el arte en general como hemos visto en las publicaciones de este blog. Por eso me parecía importante cerrarlo con la historia que dio origen a todo esto. Aparecer, impactar y plantear grandes dudas, como nuestro protagonista, no es tarea fácil pero con el arte podemos llegar a mucha gente y dejar huella. Recordad, Aventureras: Todos estamos locos aquí. 

Slow fashion y moda sostenible

Aventureras, el pasado día 6 de mayo fue la mayor fiesta de la moda en el mundo. Es la gala del Museo Metropolitano de Nueva York. La MET Gala es una fiesta en la que los personajes más influyentes de las estrellas del mundo, de la moda, de la música o del cine se juntan para recaudar fondos para el museo de la moda de Nueva York. Lo peculiar de esta gala es que cada año tiene una temática alocada, por ejemplo el año pasado fue la iconografía religiosa. Este año el tema era CAMP, un concepto que se basa en un tipo de sensibilidad estética del arte popular que basa su atractivo en el humor, la ironía y la exageración. Os dejo un vídeo de la youtuber Ter acerca de la gala del año pasado. 

Aventureras, la moda mueve millones de euros en todos los lugares del mundo por eso es realmente importante los dos conceptos que se están dando hoy en día: slow fashion y moda sostenible. 

Cada vez más el mundo de la moda se está dando cuenta que el planeta necesita que ellos también cuiden su producción. Así nace el concepto de moda sostenible. En la actualidad, el consumo de materiales de los recursos naturales está aumentando, particularmente en Asia oriental. Asimismo, los

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países continúan abordando los desafíos relacionados con la contaminación del aire, el agua y el suelo. El objetivo del consumo y la producción sostenibles es hacer más y mejores cosas con menos recursos. Se trata de crear ganancias netas de las actividades económicas mediante la reducción de la utilización de los recursos, la degradación y la contaminación, logrando al mismo tiempo una mejor calidad de vida. Se necesita, además, adoptar un enfoque sistémico y lograr la cooperación entre los participantes de la cadena de suministro, desde el productor hasta el consumidor final. Consiste en sensibilizar a los consumidores mediante la educación sobre los modos de vida sostenibles, facilitándoles información adecuada a través del etiquetaje y las normas de uso, entre otros. 

La asociación de moda sostenible define la moda sostenible como: "toda prenda o complemento que respete el medio ambiente, la salud humana y de los trabajadores, y que potencie el uso de materiales sostenibles, la reutilización de materiales existentes y la producción local"

La filosofía 'Slow Fashion',  es la antítesis de lo conocido como 'Fast Fashion', también denominada moda industrializada. Se trata de un movimiento concienciado con el medio ambiente que cada vez cuenta con más seguidores.

El término 'Slow Fashion', o moda sostenible, fue acuñado en el año 2007 por Kate Fletcher, profesora de Sostenibilidad, Diseño y Moda en el 'Centre for Sustainable Fashion' en Londres. Empezó a coger fuerza en 2013 después del desastre de Bangladesh donde más de 1.100 personas murieron porque se derrumbó un edificio en el que trabajaban la "fast fashion" y que no cumplía con las normas de seguridad. 

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Como vemos, la filosofía fast fashion no tiene como único problema la contaminación que se pueda hacer o la falta de empleo en los lugares de origen de las empresas. Es también un problema muy serio que juega con la vida de miles de personas que son explotadas. Es verdad que en los lugares en vías de desarrollo donde se lleva a cabo la descentralización  no está contemplado como explotación y lo que hacen es legal, pero que sea legal no significa que sea ético. Si aquí en Europa trabajásemos en esas condiciones se llamaría explotación laboral. 

Por eso mismo nace el concepto de Slow Fashion. En España encontramos Slow fashion next, ellos mismos se definen como " expertos en Moda, Sostenibilidad, Emprendimiento y Negocio, que ayudamos a otros Profesionales, Estudiantes, Empresas de Moda y Diseñadores, a aumentar el valor e impacto positivo de sus Negocios y Profesiones a través de la Formación. Para ello nos alineamos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, especialmente el número 12 “Producción y Consumo Responsable” ".  Se encargan de dar formación y de visibilizar marcas de moda con la filosofía slow fashion. Como por ejemplo:

BichoBichejo es una iniciativa que se creó en 2005 en Toledo, fabrica en España y se caracteriza por ser:

• Comercio justo.
• Materia orgánica-compostable.
• Packaging sostenible.
• Ecodiseño. (Residuo cero, reciclaje, uso adecuado de agua y otras materias primas)
• Respeto animal.
• Certificación textil. (Significa que están invirtiendo su dinero en qué empresas externas les ofrezcan la seguridad de qué se están produciendo los tejidos y/o productos con condiciones correctas que protegen el medio ambiente)

Y esta no es la única en https://modaimpactopositivo.com/ podéis encontrar muchísimas marcas más que tienen estas y otras características diferentes pero todas con algo en común: la filosofía "slow fashion". 

Es cierto que estas tiendas son más caras que las de la marcas de Inditex, pero es cierto que aquí tenemos la seguridad de que comprando la prenda que sea no estamos colaborando con la explotación laboral. Como es obvio no podemos pretender que de un día para otro dejemos de entrar en Zara a comprarnos una camiseta, pero sí que es verdad que podemos favorecer este tipo de empresas con pequeños caprichos de vez en cuando. 

Por último os dejo un vídeo acerca de el desastre vivido en Bangladesh y la slow fashion

Aventureras, no es preciso que dejemos de comprar de repente como hacemos ahora, pero sí se puede dar "la vuelta a la tortilla" y ayudar al planeta y a las personas que trabajan demasiado duro para que podemos comprar unos pantalones por 10 euros. Yo estoy dispuesta a pagar más para que no muera gente. Empresas como BichoBichejo, Devermut o la Asociación de moda sostenible de España se comportan exactamente como el gata de Cheshire, aparecen, impactan y plantean grandes dudas, y nosotros y nosotras, Aventureras, podemos hacer exactamente lo mismo. 

El precio de la cultura

¿Qué consideramos cultura? ¿Qué es lo que nos hace cultos o cultas? ¿Qué parte de nuestro tiempo dedicamos a la cultura? ¿Y de nuestro dinero?

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Hola, Aventureras. El pasado día 23 fue el día del libro y por lo tanto las librerías de nuestra ciudad, Cáceres, salieron a la calle para celebrarlo con la feria del libro. El domingo, día de la madre, estuvimos paseando en familia y, como es ya costumbre en casa ,mi madre nos compró un libro a cada una de mis hermanas, a mi padre, a ella y a mí. Estaba siendo un día de la madre como otro cualquiera, pero cuando continuamos viendo los libros de la feria a mi hermana mayor, Guadalupe, le gustó otro. Pidiéndole por favor a mi madre y haciendo un poco de tripas corazón, ella en su día se lo compró, porque el primero había sido muy barato, pero sin embargo a mi hermana pequeña, Blanca, que también le echó el ojo a otra novela, no se lo pudo comprar porque era muy caro. Esto me dio

que pensar de camino a casa si el precio de los libros fuese menor, mi hermana pequeña podría haber leído el doble, haber disfrutado el doble y tener el doble de cultura, de capacidad de comunicarse y la mitad de faltas de ortografía.

Según la RAE, la cultura es aquello que hace que una persona pueda desarrollar su juicio crítico. Estos conocimientos los vamos a dividir en cinco aspectos que te hacen crecer y desarrollar tu juicio crítico:

1. Lectura.
2. Cine.
3. Arte y exposiciones.
4. Teatro.
5. Música. 

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Aventureras, el precio medio de un libro está al rededor de unos 19,90 euros, dependiendo del autor y las características del libro. El precio medio del cine son unos 8 euros, dependiendo del día y si te gusta o no comer palomitas. El precio de ir a ver la próxima obra de teatro que se puede ver en Cáceres es de 10 euros. El precio de ir a ver una exposición que sea permanente, como la de los museos de Cáceres, es gratuita. Por lo tanto si queremos en un mes leer un libro, ir al cine a ver una película, ver una obra de teatro e ir a un museo, gastaremos al rededor de unos 40 euros. Y no estamos hablando de conciertos que si te gustaría ver a la Orquesta de Extremadura gastarías 18 euros más y si lo que te gusta es el rock y no tanto la clásica gastarías en el concierto Rock'n'Blues entre 26 y 30 euros más. Por lo que al final consumir todos los tipos de arte en un mes supondría unos 64 euros más o menos. 

Entiendo que parezco un poco exagerada ahora mismo, pero el problema es que algo tan educativo, y que te hace crecer tanto personalmente como la cultura es demasiado caro. 

Hemos dicho que tenemos cinco conocimientos diferentes para desarrollar nuestro juicio crítico. Pero

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si los jóvenes no podemos acceder fácilmente a ello no podremos tener cultura y desarrollar nuestro juicio como nos propone la RAE. Es cierto que existe el carnet joven europeo con el que puedes tener descuentos en cultura. EL descuento en la lectura no existe, no puedes comprar libros más baratos con el carnet joven, el descuento en el cine es de un euro siempre que no sea en día festivo (en este caso no hay descuento), el descuento en arte y exposiciones es el mayor que en muchos casos es del 50% o gratuito, en el teatro (al menos en el de Cáceres) no existe y en música con el carnet joven se hacen descuentos contados con los dedos de una mano. 

Es muy importante que el joven tenga acceso a la cultura, para formarse, para divertirse y para hacer partícipe de ella a toda su comunidad. No podemos quejarnos como sociedad de la falta de cultura de los jóvenes, de su falta de vocabulario, de su falta de expresión oral y escrita si para comprarse un

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libro tienen que gastar 20 euros, Es comprensible que gasten ese dinero en otras cosas que les servirán para divertirse para pasar el rato pero seguramente no para aprender a viajar y a sentir como lo hace la lectura.

Tengo la grandísima suerte de tener un casa llena de libros en todos sus rincones, de que mi madre decida regalarnos libros al más puro estilo San Jordi, que haga teatro y lo vea en mi casa, que nos apasione el cine y esté dispuesta a pagarlo, y que haya podido estar en un conservatorio durante nueve años. Pero mucha gente no puede acceder a ello, ahora que han sido las elecciones no he escuchado a ninguno de los candidatos hablar de cultura, de arte, de cine o de la formación de los jóvenes. Y no es por sentirnos protagonistas, pero somos el pilar de la sociedad. 

El pasado día del libro no veía a niños en las librerías, no veía a jóvenes mirando libros y eso es en parte culpa de que no tiene un acceso fácil. 

Hay que tener en cuenta que todo lo que hemos hablado es desde los soportes físicos, por supuesto que en Internet podemos encontrar todo lo que queramos. Hay que usarlo siempre con conciencia y desde los marcos legales, porque hay mucha gente detrás de un libro, una película o una obra como Instagram del Museo del Prado se hace un directo en el que uno de los guías del museo hace una explicación de un cuadro del museo. También desde radio nacional, en el programa "Esto me suena" se hace una explicación en su cuenta de Instagram de cuadros y de mitos en su sección "Píntame un mito". 

para que nosotros y nosotras consumamos su trabajo sin darles nada a cambio. La cultura debe ser accesible, pero el trabajo que hay detrás debe ser remunerado. Plataformas como Netflix, los eBook, las bibliotecas digitales o las páginas interactivas de museos como la del Prado nos ayudan a acercarnos desde casa a la cultura y eso también es de agradecer. Aventureras, todas las mañanas desde la cuenta de

Aventureras, la cultura es realmente importante. Cultivarnos como personas, ver qué hacen otros artistas, cómo se piensa en otros puntos del mundo, o simplemente divertirnos, viajar a lugares y pasar un buen rato. Por eso os invito a dos iniciativas, por un lado que reservéis parte de ahorros para consumir cultura aunque sea una vez al mes y por otro lado, que reivindiquemos todos y todas por la cultura, de calidad y barata. Para que los jóvenes podamos aparecer, impactar y plantear grandes dudas, como el protagonista de nuestro blog. Pero recordad siempre, Aventureras: Todos estamos locos aquí. 

INFOGRAFÍA GAMIFICACIÓN

Hola, Aventureras, hoy os presento una forma nueva de ver información de una manera rápida y muy visual. Se trata de las infografías. “Una infografía es una forma visual de ofrecer información, con una presentación esquemática que resume datos y los explica a través de viñetas y gráficos sencillos de asimilar” (Oliver, 2014). Una buena infográfica debe ser sencilla, completa, ética, bien diseñada y adecuada al público al que se dirige. 

A la vez que este término, os introduzco el de gamificación, pero para explicarlo mejor vamos a usar una infografía. Al usar una infografía vamos a comprender perfectamente el concepto, nos va a parecer atractivo porque está lleno de imágenes y colores y por supuesto vamos a aprender. 

Aventureras, la entrada de hoy ha sido más corta de lo habitual, pero con la infografía no hacía falta decir mucho más. Espero que os haya gustado y que hayas aprendido qué es la gamificación y qué son las infografías y lo apliquéis a vuestro día como estudiantes y profesionales para aprarecer, impactar y plantear grandes dudas. Recordad siempre: Todos estamos locos aquí.