LAS MINIMALISTAS A EXAMEN | 👩 |

Hola a todas Aventureras, hoy de nuevo vamos a evaluar a las Minimalistas. Como ya sabemos es la segunda vez que hacemos esta evaluación. (Podéis ver aquí la primera).

Lo que vamos a hacer hoy es evaluar la evolución ya que el rol que han desempeñado es el mismo que la última vez. El sistema de puntos es sencillo, nos basaremos en las puntuaciones de la entrada anterior, si esta vez han corregido y añadido aquello que les hacía no poder llegar a la máxima nota tendrán un punto más ⏫, si, por el contrario, no lo han hecho o les falta algo que sí tenían antes, tendrán un punto menos ⏬.

El objetivo de esta evaluación no es ver qué tal desempeñan el rol, porque ya sabemos cómo lo hacen pues lo vimos la última vez, lo que queremos ver es la capacidad de evolucionar y crecer después de una crítica constructiva. Los puntos se dan o se quitan en función a la evolución no a la capacidad de desempeñar el rol.

La evolución es lo que nos hace seguir adelante, reiventarnos, y crecer. Por muy bien que sepamos

Recuperada de Pixabay.

hacer las cosas si no evolucionamos para conseguir lo máximo que podemos conseguir no vale de nada.

Empecemos a ver la capacidad de evolución de las Minimalistas. Para comprender completamente la entrada de hoy debéis ver la primera entrada para poder ver así la evolución:

• Laura González, en su evaluación anterior tenía un 9 porque no tenía ni imágenes ni vídeos. Laura nos comenta cinco blogs con temáticas sociales muy variadas. En este caso sí que ha incluido imágenes en su entrada, además son libres. Por lo que suma un punto por evolución. ⏫ Pero sin embargo su publicación tiene un enlace erróneo y sus comentarios no alcanzan las 200 palabras que sí alcanzaban antes ⏬. Por lo que su puntuación es la misma: 9

• Laura Jiménez, en su evaluación anterior tenía un 7 porque no incluyó un enlace y no respondió a dos de las preguntas fundamentales del rol de player, que desempeña esta semana también. En este caso responde perfectamente a todas las preguntas, aunque no aporta un enlace para jugar como ella sí que lo contamos como una evolución porque ha mejorado su entrada esta vez. Por lo que suma un punto por evolución ⏫, su nota sería: 8. El juego que nos cuenta Laura es una iniciativa que consiste en responder a preguntas de cultura general, cuantas más preguntas respondas correctamente se donan más alimentos para personas necesitadas.

• Marta Merideño, en su publicación anterior tenía un 8,75 porque no nos decía la intención de la noticia falsa. Marta en este caso sí nos lo indica, habla de un falso mito acerca de la comunidad gitana de París según fuentes falsas parte de esta comunidad realiza secuestros de niños

  

  Recuperada de Pixabay.

  pequeños. Según Marta esta noticia está fundamentada por el odio y el racismo. Por lo que Marta suma un punto por evolucionar ⏫, su puntuación ahora es de 9,75, rozando la perfección. 

• Carlota Ramallo, en su publicación anterior tenía un 10, por lo que no puede evolucionar solo seguir haciéndolo tan bien como la última vez. Sin embargo no ha podido ser así, Carlota no ha incluido esta vez enlaces para acompañar su publicación por lo que tiene un punto menos ⏬, sigue siendo una publicación muy completa ya que no se necesitaba ese enlace para comprender lo que no exponía por lo que su puntuación será: 9,5. Su entrada y crítica acerca de las redes sociales es muy completa y no se echa de menos un enlace, por lo que veo que aunque ha fallado en ese punto no es tan grave como para quitar el punto entero. 

• Esmeralda Rubio, yo en mi publicación anterior tenía un 8,34 porque no me preocupé de las entradas de mis compañeras. En esta semana sí me he encargado de recordarles que esta semana también se hacían las entradas por lo que sumo un punto ⏫, pero por el contrario, una de las metas que tenía era grabar el corto para la semana y no ha sido, por lo que bajo un punto ⏬, mi puntuación sigue siendo la misma: 8,34. 

Como hemos visto Las Minimalista evolucionamos, aunque no consigamos la perfección que en muchos casos es mejor, ya que nos hace esforzarnos más y aprender. 

Aventureras, además de evaluarnos hay que ver si evolucionamos y crecemos tanto en el ámbito profesional como en el personal. Es imprescindible evolucionar. Os dejo un vídeo de la película Montruos University que muestra la gran evolución de Mike Wazoski porque se preocupa por estudiar y trabajar en ello y cómo Sullivan aun teniendo un don para ello como no evoluciona no le sirve de nada. 

Espero que os haya gustado la publicación, hayáis conocido un poco más a mi grupo y hayáis reflexionado sobre la importancia de la evolución. Y, Avenureras, como siempre recordad: Todos estamos locos aquí. 

DÍA DE LA TIERRA | 🌳🌏 |

 

Hola, Aventureras, el día 22 de Abril es el día internacional de la Tierra, un día grande. 

Naciones Unidas instauró el día de la Madre Tierra para recordad que el planeta y sus ecosistemas nos dan vida y sustento. Desde la Declaración de Río, en 1992, asumimos, además, la responsabilidad colectiva, de fomentar esta armonía con la naturaleza y la Madre Tierra.

Es el día de la Madre Tierra y lo primero es ver el origen de esta expresión:
"Madre Tierra" es una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones, lo que demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos.

El origen de esta expresión se ve en la mitología clásica. Se referían a la Diosa Madre, interpretada a veces como Celes, Dione, Gea o Ninhursag según la cultura. Lo que todas tienen en común es que son fuente de vida y personificación de la Tierra. 

Generalmente además descrita en varias culturas como una diosa fértil, que representa a la tierra fértil; siendo también descrita en algunas culturas como la madre de otras deidades, en la que se las ve como patronas de la maternidad. Generalmente se creía esto porque la tierra era vista como madre de toda la vida que crecía en ella.

Sin embargo, el concepto de Madre Tierra últimamente trascendió la mitología. Las Naciones Unidas, a través de la Resolución 63/278 de la Asamblea General, reconoce la Madre Tierra como "una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones, lo que demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos", y a su vez establece el 22 de abril como el Día Internacional de la Madre Tierra.

Recuperada de Pixabay.

Algunas obras donde encontrar la "madre Tierra":

1. La canción "Madre Tierra" de Macaco. Que nos hace una gran oda a la Tierra y al cuidado que esta merece. 
2. La película "Madre!" de Darren Aronofsky. Con la interpretación de Jennifer Lawrence y Javier Bardem, la película nos hace una gran apología del planeta azul en la piel de Jennifer Lawrence. 
3. La obra más grande del mundo (8.000 m²) "Madre Tierra" del pintor sueco David Aberg. La obra Madre Tierra expresa el mensaje de paz en la tierra y está realizada sobre lienzo para resistir la lluvia y la humedad. Ha sido expuesta al público sobre un enorme campo al sur de Suecia.
4. "El fin de la oscuridad" una novela de Paul Bogard. Denuncia la contaminación de las lucessa artificiales En este libro, Paul Bogard viaja por el mundo en busca del hogar de la verdadera noche; en su recorrido, mezcla narrativa personal, historia natural, salud, ciencia y folclor para mostrar exactamente qué hemos perdido, qué nos queda y qué podemos aún recuperar.
5. Este último es un enlace curioso de poemas escritos desde la perspectiva de la Madre Tierra, aspectos que nos quiere decir. Encontrarás el enlace aquí. 

El promotor de celebrar este día fue Gaylord Nelson, senador estadounidense, que quería instaurar un día para concienciar a cerca de los problemas como la sobrepoblación, la contaminación, conservación de la biodiversidad, un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar y nuestra madre. De acuerdo con Gaylord Nelson, el término “Día de la Tierra”, era “un nombre obvio y lógico”, sugerido por “ciertas personas” en el otoño de 1969, incluido, afirma, “un amigo mío que había estado en el campo de las relaciones públicas y un ejecutivo de publicidad de New York”, Julian Koenig, quien había estado en el comité organizador de Nelson en 1969. La idea se le ocurrió a Koeing por la coincidencia entre su cumpleaños y el día escogido, el 22 de abril; en inglés, Earth Day (Día de la Tierra) rima con birthday (cumpleaños), la conexión parecía natural.​ Otros nombres circularon durante las preparaciones –el mismo Nelson continuó llamándolo National Environment Teach-In (Encuentro Nacional del Medio Ambiente), pero el coordinador nacional, Denis Hayes, usó el término Día de la Tierra en sus comunicados y la cobertura de prensa del evento fue prácticamente unánime en el uso del término Día de la Tierra, así que el nombre se quedó. 

Recuperada de Pixabay.

En todo el mundo se ha celebrado, En Extremadura, por ejemplo, se hará una recogida de residuos, zona de concienciación, actividades lúdicas y una zona para el compromiso. 

Incluso en Google hemos disfrutado de un doodle para recordarnos este día. Google nos recuerda que es el día de la Tierra con ejemplos de la gran biodiversidad que tenemos que proteger. El albatros errante es el ave más grande de la tierra, la secoya costera es el árbol más alto del mundo, paedophryne amauensis es el vertebrado más pequeño (descubierto en 2012), lirio acuático del amazonas es la planta acuática más grande (incluso una pequeña persona se podría sentar en él), el celacanto es el animal más antiguo de la Tierra (existe desde la época de los dinosaurios), las colémbolas de cueva profunda es de las criaturas que habitan más profundo. 

Después de ver estas especies tan maravillosas no podemos seguir mirando a otro lado y olvidarnos de cuidar a nuestra "madre Tierra"

Aventureras, este es un día para disfrutar de la Tierra, para concienciar a la sociedad de cuidar la Pachamama, y de tener presente que siempre tenemos que proteger el planeta no solo el día de la Tierra. Debemos hacer como el gato y aparecer y desaparecer sin dejar más que grandes dudas, nada de residuos. Por lo que leáis cuando leáis esto, sea el día de la Tierra o no: cuidad el planeta, investigad sobre los daños que estamos haciendo, y haced lo que podáis para frenarlos, porque grano a grano se construye un desierto. Pero ante todo recordad siempre: Todos estamos locos aquí.

Recuperada de Google, etiquetada para su reutilización. 

ELLAS AHORA SON ARTE

Aventureras, la ciudad de Cáceres es lugar de cultura: cine, escultura, literatura y, por supuesto, pintura. Una de las salas más importantes de esta ciudad es la Sala El Brocense, que pertenece al aula de cultura de la Diputación de Cáceres. Es un espacio dedicado al arte contemporáneo. Según su página principal está actualmente dedicado a:

1. Mostrar a la ciudad formas nuevas de arte, en especial el nacional.
2. Mostrar, con carácter antológico, la obra de artistas fundamentales de las vanguardias históricas en España o voces singulares que han marcado caminos diferentes pero esenciales.
3. Desarrollar un amplio programa de exposiciones de obra gráfica y de múltiples con los nombres fundamentales de la actualidad.

Es una forma de garantizar la divulgación del arte nacional en la ciudad de Cáceres, además es un reclamo también para jóvenes ya que la entrada a las exposiciones son gratuitas.

Logo de la diputación de Cáceres.

Hoy en concreto vamos a ver la última exposición, que podréis ver hasta el día 20 de abril. Se llama ELLAS, y es una exposición temporal de Adrián Ssegura. Aunque él afirma que es un trabajo a dúo ya que colabora de forma muy cercana con él la periodista y escritora Estefanía Soto.

Adrián Ssegura es un artista cacereño que estudió en la Universidad de Santa Isabel de Hungría de Sevilla. En 2006, recibió la Beca Artística Francisco de Zurbarán, concedida por la Junta de Extremadura. Su trayectoria artística está avalada por una gran número de exposiciones individuales en numerosos puntos de España, y fuera de nuestras fronteras en países como estados Unidos, Francia y Bulgaria. Además, ha participado en diversas exposiciones colectivas, unas veces en grupos que han trabajado en torno a un tema y otras por su selección en concursos , en algunos de los cuales ha sido premiado.

Su compañera, que para él es la coautora de la obra, es Estefanía Soto una poetisa que acompaña cada obra con un poema, que podéis leer en el catálogo linkeado arriba. Ella es natural de Mairena, es periodista y viajó a Bruselas para estudiar allí Ciencias Políticas, es una experta en idiomas y una poetisa excepcional.  

Pilar Martín Nájera es la encargada del prólogo. Martín Nájera es una fiscal desde septiembre de 2015 de sala delegada contra la Violencia sobre la Mujer de la Fiscalía General del Estado. En el 2000 se convirtió en la primera mujer en España en acceder al puesto de fiscal de un Tribunal Superior de Justicia. Desde mayo de 2018 forma parte de la sección de Derecho Penal de la Comisión General de Codificación encargada de revisar la tipificación de los delitos sexuales en el Código Penal. Por eso es precisamente la persona idónea para hacer un prólogo contra la trata de mujeres.

Su catálogo comienza así:

Todo el mundo está presente en esta huelga. 

Atrincheradas en nosotras mismas, motivo y motivación. 

Por todas las rosas con espinas que se marchitaron, lejanas ya de toda protesta. 

Por aquellas que siguen en pie cual girasoles. 

 Por ELLAS.

La exposición nos hablará de la trata de mujeres. Martín Nájera nos dice lo siguiente en su prólogo:

Portada del catálogo "ellas".

 La trata de personas es la forma de esclavitud del s XXI y lamentablemente nuestro país está situado a nivel mundial entre los países de mayor demanda de prostitución y de víctimas de trata con fines de explotación sexual. La trata de mujeres para la explotación sexual, constituye la cara más cruda y lacerante de la discriminación y de la violencia de género, en la que concurren especiales componentes como los enormes beneficios económicos que produce, la actuación organizada de mafias y el elemento transfronterizo, lo que unido a la gran vulnerabilidad de las víctimas dificulta mucho la persecución de estas conductas. 

La ONU estima que la trata mueve anualmente entre 5 y 7 billones de dólares y unos 4 millones de personas se ven desplazados de un país a otro y que 1/3 parte de las víctimas son niñas y niños menores. En España el 90% de las mujeres dedicadas a la prostitución son inmigrantes en situación irregular. Estas cifras son alarmantes, pero aun así no reflejan la auténtica realidad y magnitud del problema que va en aumento y está muy unido a la prostitución.

Recuperada de Pixabay. 

Es un problema muy real y que a través del arte podemos mover emociones y causar sensaciones que probablemente con las cifras, encuestas y estimaciones no podremos tener. No puedo enseñaros la cantidad de emociones que apreciamos de ira, miedo y pérdida que salen de sus obras debido a los derechos de autor, pero os dejo aquí un enlace para que descarguéis es book que os explica las obras, que es en sí una obra de arte. 

El arte es un arma cargada de futuro, como decía Gabriel Celaya, y en este caso el arma pretende acabar con la trata. Es posible que con esta exposición no se ponga fin a la esclavitud del siglo XXI, pero puede hacer que miles de personas que la vean (lleva desde 2005 en exposición alrededor del mundo) se sensibilicen y juntas le pongan fin a este problema social. 

Como ya hemos dicho mil veces, Aventureras, el arte nos permite llegar a mucha gente y cambiar el mundo, sensibilizar y exponer la realidad que no queremos ver. En este caso exponemos la trata de mujeres que pensamos que es algo que no nos afecta, que en España eso no ocurre, pero como nos dice la fiscal Martín Nájera es uno de los países con mayor demanda de prostitución y eso es algo horrible. Por eso tenemos que ser como cualquiera de nuestros tres protagonistas de hoy. Tanto Ssegura con su pintura, Soto con su poesía y Martín con su trabajo de fiscal luchan por poner fin a la desigualdad entre hombres y mujeres sacando todo el partido posible a su don. 

Aventureras, espero que podáis visitar la exposición Cáceres o en cualquier otro lugar y si no es así que por lo menos veáis el catálogo para haceros una idea de esas emociones que trasmite. Espero, también que disfrutéis del arte, como diversión, como protesta o como arma de cambio, pero que viváis el arte y que seáis arte. Y recordad siempre: Todos estamos locos aquí.  

VIAJE POR LOS BLOGS |COMENTARISTA 💬|

Hola, Aventureras, hoy vamos a hacer una visita a los blogs de los compañeros para comentar sus publicaciones. Así, podemos ver otros temas que nos e tratan en este blog y además podéis conocer otros bloggeros e influencers. Comencemos.

Captura, blog NO COMENTES.

• El priemer blog que vamos a ver es el de Natalia Algado, se llama NO COMENTES, y vamos a ver en especial la última entrada que ha hecho hablando sobre un corto de Pablo Llorens que nos presenta a dos tipos de personas el "homo consumus" y el "homo responsabilus". A través de un vídeo animado, nos hace ser conscientes de el consumo irresponsable de energía, productos y alimentos que hacemos. Es muy necesario que se traten estos temas. Natalia, además, habla de moda sostenible, de consumo de alimentos ecológicos, de productos de precio justo, de cifras de Greenpeace España y de posbles soluciones para poder cambiar el futuro de nuestra especia del planeta en general. Os invito a que vayáis a ver su publicación con el link de arriba y que difrutéis, tanto de su publicación como del corto de Pablo Llorens. 

Captura, blog de Glora Maria Gallego. 

• El segundo blog que vamos a comentar es el de Gloria Gallego, se llama EXPECTATIVA/REALIDAD. SOLO DOS PALABRAS. En concreto vamos a ver su rol de raestradora en la que nos desmiente una fake new acerca de las ayudas de violencia de género que se dan a inmigrantes. Gloria nos hace un resumen de la ley de regula este tipo de ayudas y cómo se dan, por cuánto tiempo y de qué forma. Os invito a que vayáis a ver su blog porque hacen un análisis muy claro e importante, a que comentéis en su publicación y a que os unáis a descubrir estas noticias falsas. Esta noticia en concreto perjudica por un lado a los inmigrantes, ya que denota racismo, y por otro a las mujeres que sufren violencia de género, porque las acusa de hacer denuncias falsas. Esto lo único que hace es generar ignorancia entre la sociedad acerca de este tema. Por eso me ha parecido tan buena la entrada de Gloria porque explica perfectamente la ley para desmentir la noticia falsa. 

Captura,, blog A LAS 11.11

• El tercer blog que vamos a ver es el de Sonia Cordero, se llama A LAS 11:11. Su última entrada nos habla de el papel de los psicólogos y de que son un tema tabú en la sociedad. A través de un análisis exhaustivo de la labor de estos especialistas, qué son, para qué sirven, cómo nos pueden ayudar y su metodología nos aclara que no hay que tener miedo en pedir ayuda. Es algo tan normal como necesitar ayuda de cualquier otro especialistas, ¿no os parecería raro que negásemos la ayuda de un cirujano y nos intentásemos operar nosotros mismos?, pues el papel de psicólogo es igual. Es un especialista en salud mental y que te podrá ayudar si es necesario. 

• El cuarto blog que veremos será el de Ángeles Vera, se llama UN POCO MÁS DE PERSPECTIVA.  No presenta un juego acerca de enfermedades y salud mental, que podemos

  

  Captura. Blog UN POCO MÁS DE PERSPECTIVA

  ligar con la publicación de Sonia. El juego se llama Elude y nos permite sentirnos y jugar con las emociones que tienen personas con distintos problemas de salud mental. Es un tema interesante y os invito a jugar a él y comentar en el blog de Ángeles vuestras sensaciones. Como hemos dicho mucho el juego es una gran herramienta para aprender y mover emociones. 

Captura, Blog LA CHICA DEL CABLE

• El quinto y último blog que veremos será el de Ana Belén González, se llama LA CHICA DEL CABLE. Nos vamos a centrar en su publicación sobre los jóvenes y las drogas, Responde a una serie de dudas que nos surgen y son necesarias para intervenir y solucionar el problema actual en este ámbito. Es real que los jóvenes empiezan a consumir drogas antes y esto es un grave problema porque son nuestro futuro, sin ellos y ellas no podremos avanzar. Por eso veo necesario que se critique y se haga visible las consecuencias del consumo de drogas en menores para que se informen y pare este consumo.

Esto ha sido todo por hoy, Aventureras. Todas ellas son chicas que a través de su blog aparecen, impactan y plantean grandes dudas. Todas ellas son Influencers  educativas. Espero que hayáis visto sus publicaciones y que os hayan gustado tanto como a mí. Recordad siempre: Todos estamos locos aquí. 

Escape Room

Hola, Aventureras. Hoy vamos a hablar sobre un taller de gamificación que hicimos en clase el otro día. La gamificación consiste en llevar elementos de juego, como normas, puntos o una narrativa, a un actividad que no es un juego. Nuestra profesora, Caridad Sierra Daza, nos hizo un taller que culminó con una actividad de los más  interesante: un ESCAPE ROOM. 

Recuperada de Pixabay. 

Un escape room es un tipo de juego que consiste en hallar diferentes pistas y descifrar acertijos para conseguir salir de una habitación. Ella utilizó esta herramienta para afianzar los conceptos dados en el taller e introducir algunos más como el sistema braille o la concienciación del cambio climático. Nos ordenamos en grupos de trabajo, y aunque mi grupo no resultó ganador, nos lo pasamos muy bien. El juego crea una competición sana que se transforma en ganas de aprender y saber más y este en concreto más todavía, ya que es una contrarreloj. 

Personalmente, me gustó mucho el taller, sobretodo por el escape room del final, me pareció útil para las actividades que estamos desarrollando en clase y en general para nuestra profesión como educadoras sociales en potencia. Era realmente complicado mantener la atención y las ganas de participar de unas 60 personas y se consiguió debido a la gamificación propia de la clase. Esto es otra cosa que se podría recalcar, Caridad Sierra dio un ejemplo claro de aprender por observación, a mí como alumna no me vale de nada una clase teórica si luego lo que me enseña la profesora no lo lleva  a la práctica. No me valdría de nada que me explicases los beneficios de la gamificación si en esa clase no se está gamificando la actividad. 

La de hoy es una entrada corta, pero que sirve de mucho, Aventureras. Lo primero para aprender qué es un escape room, lo segundo para ver qué es la gamificación, lo tercero para saber que en clase no solo se aprende con libros y por último para ver un modelo claro de "predica con el ejemplo". Muchas veces no es necesario extenderse mucho para sacar grandes conclusiones. 

Aventureras, recordad siempre: Todos estamos locos aquí. 

Conflictos en el aula y formación

Hola, Aventureras. Hoy vamos a volver a hablar sobre la importancia de los juegos en la educación. El de hoy es educación por dos ya que el videojuego que vemos hoy va sobre pautas para resolver conflictos en el aula. 

El juego que vemos hoy es una herramienta que propone el Ministerio de Educación para profesores y educadores que simula conflictos en el aula. El objetivo principal es que el educador sepa como intervenir en el aula. 

El juego tiene la siguiente dinámica: lo primero que encontramos es una visita con el director que nos muestra qué hacer y dónde. Después, el educador entra en un aula y empieza la observación, una vez descubierto el conflicto se hacen una actividades para dejar claro el proceso de intervención, según el juego los pasos para la intervención son:

1. Observar.

   

   Recuperada de pixabay

2. Hacer una ficha.
3. Intervención individual.
4. Detener el conflicto 
5. Realizar un discurso asertivo.

Una vez terminada la intervención se resuelve el problema y se pasa al siguiente nivel con otra clase y repetir de nuevo el proceso de intervención con diferentes actividades.

Personalmente no ha sido un serious game que haya movido realmente mis sentimientos, pero he de reconocer que es realmente útil para que educadores aprendan de otra forma diferente los pasos de una intervención. Me ha parecido un juego muy útil para la formación y no para la intervención como tal. Pero aún así, el juego no solo puede ser enfocado para educadores, también puede ser usado para cualquier persona que necesite información sobre como realizar una intervención, padres, madres o familias. Como parte positiva del juego es que es realmente rápido y deja la información muy clara además se acompaña de una web que permite tener incluso más información. 

Recuperada de Pixabay. 

El juego es realmente útil porque trata un tema de vital importancia que es necesario para todo educador saber. Me parece que una labor muy importante por parte del educador formarse, renovarse y por supuesto si lo hace de esta forma mejor aún. Como hemos dicho antes en el juego se aprende de una forma divertida e innovadora y que nos hace pensar y formarnos. 

Recuperada de Pixabay. 

Aventureras, la formación es realmente importante y necesaria para todo profesional y si ese aprendizaje puede hacerse de forma amena mucho mejor. Como siempre es necesario recalcar que debemos tener en cuenta el tema que trata el juego: los conflictos en el aula. Esto es un problema real que muchas veces se achaca a "cosas de niños" pero que muchas veces no es así. 

Creatividad, Youtube y Cocina.

Recuperada de google etiquetada para su reutilización.
Ferrán Adrià 

Hola, Aventureras, a primera vista es un poco contradictorio que la creatividad esté ligado con youtube y Ferran Adrià. Pero google lo ha hecho, ha juntado a Ferram Adrià con youtubers como Ter, Jaime Altozano, José Crespo de Quantum Fracture y Kaos de Estudio Katastrófico. antes de empezar, vamos a presentar a todos los participantes de este reto. Pinchando aquí lo podréis ver. 

Ferran Adrià: chef de El Bulli, un restaurante avalado por tres estrellas de la GuíaMichelín, abre solo siete meses al año y todas sus reservas se agotan de una temporada a otra, es considerado el mejor "chef" del mundo y el artífice de la revolución de la cocina del siglo XXI. Es un experto en innovación. 

Ter: es una arquitecta que explica cuestiones arquitectónicas de forma especial y ligándolas con temas de la cultura pop y la defensa de la generación Millenial. 

Jaime Altozano: músico y productor musical que hace análisis de canciones, bandas sonaras y música en general para hacer accesible este saber a toda la población. 

Recuperada de google etiquetada para su reutilización.
Jaime Altozano

Crespo: es un físico que pretende explicar de forma sencilla para que todas las personas comprendan conceptos que normalmente no se explican por ser "demasiado difíciles".
Kaos: es un diseñador gráfico que al igual que los anteriores pretende acercar a todo el mundo conceptos que no son comunes.

Crespo (Quantum Fracture)

El objetivo de este encuentro era poner en manifiesto la creatividad y la innovación. Empezó el retando Ferran Adrià a los youtubers a que adivinasen para qué servían los utensilios que él había creado en su espacio de innovación (elBulliLab). El resultado del reto fue una victoria aplastante por parte del Chef 4-2. Los youtubers adivinaron 2 de los utensilios de Ferran Adrià.
Los utensilios eran:

• Una cuchara especial para cereales. 
• Una cuchara especial para oler a la vez que degustar. 
• Unos palillos para precisión en el cocinado.
• El mítico sifón para espumas del Bulli. 
• Un recipiente para dry martini que conlelva una gran reflexión. 
• Un  recipiente especial para tapas sin pan. 

Ter

En la segunda parte del reto creativo era el chef el que debía adivinar a qué persona correspondía cada objeto que los youtubers habían usado para explicar algo de forma creativa. El resultado fue una victoria para los youtubers que remontaron y empataron con F. Adrià. Ferran Adivinó 1 de los cuatro objetos, por lo que la puntuación fue 5-5. Ls objetos eran:

Kaos Estudio

• Un pimiento, con el que Jaime Altozano explicó los efectos sonoros en las películas. 
• Un perfume de Kim Kardashian que utilizó Ter como nueva medida de referencia en el mundo. 
• Un muñeco de un Demogorgon (montruo de otra dimensión de una serie) que utilizó Crespo para explicar sucesos en otras dimensiones. 
• Un ukelele que utiliza Kaos para entretener a sus seguidores en los vídeos. 

El resultado principal del reto creativo fue el intercambio innovación en ámbitos muy diferentes, uno  más valorado, como es la cocina, que el otro. El punto de inflexión es dar importancia a la innovación porque es algo que no vemos debido a que buscamos una reacción inmediata, una solución en el momento, justo lo contrario que la innovación y la investigación que es un proceso lento. Otra gran reflexión que podemos sacar de este encuentro es que Internet, las redes sociales y youtube en particular, no son un atraso, que es un reflejo de la sociedad en la que podemos encontrar gente que no nos aporte nada y otras personas como los protagonistas del reto que son verdaderos creadores de gran contenido de forma innovadora y que nos acercan de otra forma cosas que a
primera vista son demasiado difícil para comprender.

Aventureras, la innovación, el progreso y la investigación son tres pilares fundamentales para que toda sociedad crezca. Es algo que no se ve a simple vista pero que es tan importante como cualquier otra cosa y que hace que podamos de disfrutar del progreso que tanto nos gusta. Es realmente necesario que reivindiquemos el papel de la investigación para que seamos como el gato de Cheshire aparezcamos, impactemos y creamos grandes dudas. Recordad siempre: Estamos todos locos aquí. 

Volvemos a las Fake News

Hola, Aventureras. Ya sabemos lo que son las fake news y cómo detectarlas, pero es necesario que veamos otras diferentes. Últimamente en todas las marquesinas, autobuses o vallas de publicidad encontramos una gran campaña contra las pseudociencias y la pseudomedicina. Y vamos a ver hoy cómo detectar estas feake news que pueden hacer daño a nuestra salud. 

Pseudociencia es un término que ha ido creciendo estos últimos años, se trata de una serie de disciplinas que no tienen bases científicas, pero que se venden o pretender ser tratadas como una ciencia. Un ejemplo de pseudociencia es el Feng Shui, un  tipo de geomancia en donde se supone la existencia de una serie de energías como el chi y como la distribución de los elementos influye en las energías y que promete la cura de enfermedades a través de estas energías. Este tipo de ciencias no son noticias como tal, pero sí es información falsa que hace que seamos engañados. El ministerio de sanidad le ha declarado la guerra con una gran campaña que podemos ver por todos lados. 

Pero no solo el ministerio le ha declarado la guerra, también un grupo de médicos del 112 ha creado una plataforma llamada Yo, Doctor, que se encarga de informar sobre los peligros de esta ciencia y de cómo debemos actuar.  

Unos de los bolos más importantes de las pseudociencias es que la vacunas producen enfermedades e incluso autismo a los niños. Esta creencia nació en 1998. Andrew Wakefield, entonces médico en Reino Unido, logró publicar un artículo en «The Lancet», en donde tras estudiar a doce niños, asociaba la vacuna triple vírica –contra el sarampión, las paperas y la rubeola– con el autismo. Dos años después, el Colegio General Médico Británico indagó sobre su investigación y acabó retirándole años después la licencia de médico, acusándole de actuar de forma deshonesta e irresponsable. Las conclusiones y los métodos del médico habían sido falsos. Poco después se descubrió que Wakefield había cobrado 80.000 euros de una agencia destinada a divulgar el daño de las vacunas. Incluso aún habiendo desmentido esto la OMC (Organización Médica Colegial) muchos padres siguen teniendo este miedo y no vacunan a sus hijos. Los creadores de Yo, Doctor hacen viñetas sobre este y otros bulos referidos a la sanidad. Os invito a ir a su página linkeada arriba y ver todas las ilustraciones y que las compartáis, ya que ellos dan permiso siempre que se les cite su autoría. 

Yo, Doctor. Fragmento de ilustración. 

Yo, Doctor. Fragmento de ilustración. 

Como vemos, las vacunas no causan enfermedades y es algo contrastado. Es algo realmente increíble que en 2019 sigamos creyendo un bulo de 1998, principalmente porque sus consecuencias son mayoritariamente negativas:

Gales está viviendo una epidemia de sarampión en niños de 10 a 15 años que -según expertos- cuenta con más de 1.000 infectados y, de no actuar enérgicamente, podría llegar a afectar a un millón de personas. La decisión de vacunar o no a los hijos puede considerarse un derecho individual, pero es un derecho que puede tener consecuencias negativas (incluso fatales) en otras personas (y en toda la humanidad), ya que impide la erradicación de la infección. Esto es, no solo están en peligro de infección aquellos niños que no son vacunados, también aquellos que están en contacto con ellos porque pueden contagiar su enfermedad. 

Por último os dejamos un vídeo de uno de los doctores más reconocidos de Estados Unidos, reconocido por su divulgación científica y certificado por el Consejo de Médicos de Estados Unidos. En él, reacciona a un debate entre antivacunas y provacunas exponiendo su punto de vista como médico. Es realmente interesante, aún estando en inglés os animo a verlo. 

Aventureras, es muy  importante tener claro qué es beneficiario para nuestra salud, este tipo de bulos normalmente tienen un fin económico que nos hace dudar de ciencias contrastadas y fiables como es la medicina, las vacunas o el uso de medicamentos. Estas prácticas son más usuales de lo que pensamos y por eso debemos combatirlas, está bien querer ser saludable, utilizar alimentos bio y sostenibles, pero siempre teniendo en cuenta nuestras características personales y por supuesto nuestra salud y la de los demás, porque este tipo de prácticas no solo ponen en juego nuestra vida, también la de los demás. 

Recordad siempre: Estamos todos locos aquí. 

Presentación de la Doctora Prioda | cómic |

Hola, Aventureras. Como sabéis Las Minimalistas estamos creando un nuevo proyecto del que ya sabéis la página web de WIX y el Visual Thinking. Ahora también s vamos a mostrar un cómic que hemos elaborado. Si queréis seguir leyendo, debéis mirar el blog de Laura. Esperamos que os guste mucho. Cada parte presenta a un nuevo personaje. Aquí tenéis la presentación de la Doctora Prioda, una gran investigadora del año 2419 que tiene como misión salvar el planeta. 

Recordad siempre, Aventureras: Todos estamos locos aquí. 

Preparación de SALVACIÓN | Visual Thinking 💬 |

Hola, Aventureras. Hoy vamos a hablar sobre el Visual Thinking. Es una herramienta metodológica que consiste en ir plasmando una serie de ideas de forma visual, mediante dibujos o imágenes. Si queréis saber un poco os djamos un vídeo para que veáis a través de visual thinking qué es el viusal thinking. 

Lo hemos utilizado para planificar nuestro contenido multimedia para clase, más adelante os contaremos un poco más de qué va y cómo lo utilizaremos, paso a paso. Lo primero era planificar y en eso estamos. Os dejamos un vídeo de Las Minimalistas trabajando a través de visual thinking. 

Las niñas no son nada

Hola, Aventureras. Elvira Lindo, escritora, periodista y la creadora de personajes como Manolito Gafotas, publicó el pasado 2018 un libro cargado de entusiasmo, vitalidad y reivindicación. Lo tituló 30 Maneras de Quitarse el Sombrero. Se llama así debido a que en los años veinte, tres grandes mujeres se atrevieron a quitarse el sombrero en la Puerta del Sol desafiando a las normas y haciendo de esto un acto de desobediencia pura. Es verdad que sus compañeros de la Generación del 27 también desafiaron y desobedecieron varias veces, pero no hay que olvidar que ellas eran mujeres y que sus actos iban a a ser mirados de otro modo, tenían que ser sumisas, no mostrar su opinión y menos aún desafiar al sistema. Estas mujeres fueron las llamada sinsombreros entre ellas:Maruja Mallo, Margarita Manso y nuestra protagonista de hoy Concha Méndez.  

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Concha Méndez nació el 27 de Julio de 1898, Elvira Lindo nos la presenta, después de haber leído su vida en la obra Memorias Habladas, Memorias Armadas, como una niña rebelde, que no quería ir al colegio donde enseñaban cosas inútiles. Ella quería recorrer las calles de Madrid con su inseparable amiga Maruja Mallo. Dicen que era surrealista de nacimiento, pero sería lo que hoy llamamos original. Toda ella era original, tenía la capacidad de mirar el mundo desde otra perspectiva y con sus propios ojos. Se sentía una incomprendida por sus padres que un día le dijeron: "Si sales a la calle sin sombrero te van a llover piedras". Y así fue, piedras e insultos recibieron ella y sus dos amigas. Pero su rebeldía siguió acompañándola el resto de su vida. Un día, cuenta en su historia, que fue a su casa un amigo de la familia y le estaba preguntando a sus hermanos lo que querían ser de mayor, como veía que nadie contestaba Méndez dijo que ella iba a ser capitana de barco a lo que el adulto le contesto: "eso no es posible, las chicas no son nada". Esa respuesta le supuso tanta rabia e incomprensión a Concha Méndez que luchó por cambiar eso toda su vida. Viajo por varios países, fue a Londres, donde nació su hija Paloma, pasó veranos en Donostia, donde conoció a Luis Buñuel hasta que este se marchó a París y "se liberó" como dice ella misma. Pero el peor viaje que tuvo que hacer fue el del exilio, primero a París y posteriormente a La Habana. Su marido, Altolaguirre, era una persona psicológicamente débil que sobrevivió gracias al carácter fuerte, batallador y alegre de Concha Méndez. Finalmente, Concha Méndez muere en México en 1986, dejando tras ella un legado de lucha por la igualdad, de rebeldía, de fortaleza y de superación. 

De toda la vida de Concha Méndez, una de los ejes de inflexión sería la conversación con el amigo de su padre. Las niñas no son nada, esa afirmación que hirió a Concha es la que sigue hiriendo a muchas niñas y mujeres en el mundo. "No eres nada", "no puedes ser esto", "esto no es para chicas", son oraciones que se escuchan a diario debido a los diferentes estereotipos o roles de género que seguimos manteniendo a día de hoy. Todas deberíamos hacer como Concepción Méndez, quitarnos nuestro sombrero y enseñarle al mundo que podemos ser lo que queramos, hacer lo que queramos y que no existen actividades de niños y actividades de niñas. Luchemos por la igualdad como harían Concha Méndez, Maruja Mallo o Margarita Manso.

Firma de Maruja Mallo.
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Estas mujeres fueron unas aventajadas a su tiempo, Maruja Mallo fue una pintora y artista que revolucionó el mundo en la generación del 27 y poco se habla de ellas en los libros de texto. Sus compañeros como Lorca, Galdós, Alberti, etc. eran escritores y artistas realmente reconocidos, pero ellas también . El inconveniente surge porque son mujeres, y no se habla desde su perspectiva. Sí, todo el mundo conoce a las sinsombreros, pero mucha gente no es realmente consciente de la fuerzas, seguridad en sí misma y ganas de reivindicar que tuvieron estas mujeres para desafiar al mundo y ni siquiera ser nombradas. Lo que no se nombra, no existe y aunque mucha gente se niegue a reconocerlas como mujeres tan importantes como para estudiarlas en institutos o colegios, ellas existieron, existen y existirán por siempre, por ser mujeres fuertes, mujeres ejemplares y mujeres que tenían un talento excepcional. Parece que la historia fue hecha por los hombres, pero es que a las mujeres no se nos ha dejado contarla, no es que en la Edad Media solo existiese Juana de Arco, había más mujeres, no es que en Grecia solo hubiese filósofos y pensadores, es que a las mujeres no se les dejaba pensar, no es que en la las mujeres no quisiesen ir a luchar en la Segunda Guerra Mundial por su país junto a los hombres, es que no se las dejaba. No es que las chicas no sean nada, es que no se las permite ser nada. 

Aventureras, de nuevo tenemos como protagonista a una mujer que aparece, sorprende y plantea grandes dudas. Concha Méndez es otra que se parece mucho a nuestro gato porque no solo estaba convencida de que lo que pensaba era algo lícito y que todo el mundo debería luchar por la igualdad, sino que fue más allá y junto a sus amigas y posteriormente su marido, cambio su pequeña porción del mundo. Y nosotras inspiradas en ella debemos cambiar la nuestra, porque porción a porción el mundo se puede cambiar.  Debemos contar nosotras también la historia y hacernos oír, porque ha habido mujeres a lo largo de la historia y a lo mejor por no dejarlas hablar hemos perdido grandes talentos. Y recordad siempre: Todos estamos locos aquí. 

Creo que no hay forma mejor de terminar que leer alguno de los poemas de nuestra protagonista hoy:

Me gusta andar de noche las ciudades desiertas, 

cuando los propios pasos se oyen en el silencio.

Sentirse andar, a solas, por entre lo dormido,

es sentir que se pasa por entre un mundo inmenso.

Todo cobra relieve: una ventana abierta,

una luz, una pausa, un suspiro, una sombra...

Las calles son más largas, el tiempo también crece.

¡Yo alcancé a vivir siglos andando algunas horas!